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No âmbito da parceria BLC3, Eptoliva e o projecto LAB-i-DUCA, realizou-se mais uma actividade de inovação e tecnologia, na qual os alunos desenvolveram um novo produto alimentar.
Neste sentido hoje realizamos na BLC3 uma prova sensorial com os produtos criados por este grupo de alunos.
Estava muito bom! Mas não podemos dizer, ainda, o que criaram!
Hoje fomos ao Agrupamento de Escolas de Arganil, entregar o prémio aos vencedores do concurso “ Faz-te ao LOGO”. O Bernardo e o Daniel, que trabalharem em conjunto no desenvolvimento do logotipo do nosso projecto, receberam das mãos do Presidente do Conselho de Administração da BLC3, o Eng. João Nunes um kit do Science4you!
No último e terceiro dia recebemos mais 8 crianças e jovens.
Algumas das actividades foram muito semelhantes às do dia anterior.
Acompanharam de perto o dia-a-dia do trabalho dos investigadores; destacamos que desenharam e criaram uma peça para uma máquina que estamos a desenvolver na BLC3; trabalharam com alginato de sódio e sulfato do cobre e ainda fizeram um bolinho para a sobremesa
Neste segundo dia, contamos com a presença de 9 crianças/ jovens.
Depois de conhecerem a BLC3 e o trabalho de cada investigador começamos as experiências deste dia.
Entre as actividades experimentais, aprenderam o que é a pressão e como esta pode variar; aprenderam como se pode detectar o amido nos alimentos; aprenderam como se faz a inoculação de cogumelos; usaram a técnica de cromatografia; isolaram e preparam meios de cultura para as microalgas; entre outras actividades lúdicas e ligadas às actividades da BLC3.
Olá a todos!
Apresentamos hoje o resumo do primeiro dia da incitava “ Três dias com Ciência - Edição Férias da Páscoa”
Neste primeiro dia recebemos uma visita do Colégio de Línguas de Oliveira do Hospital, que contou com a participação de 30 crianças. As crianças puderam ver o trabalho que os nossos investigadores estão a desenvolver no sector agro-alimentar, especificamente no desenvolvimento de novos produtos alimentares; na área de ambiente, onde com a ajuda da nossa investigadora puderam identificar microalgas; ver fungos que estamos a desenvolver e aprender algumas questões sobre a sua produção; aprender com o nosso investigador sobre a produção de biocrude; entre outras actividades lúdicas e experimentais ligadas à ciência e ao território.
As crianças que já tinham conhecimento da BLC3 ficaram mais esclarecidas, sobre o trabalho que estamos a desenvolver e deram-nos feedback muito positivo sobre a visita.
A BLC3 promove novamente a iniciativa “Três dias com Ciência”, desta vez, na pausa lectiva das férias da Páscoa.
Se não tiveste oportunidade no Carnaval de acompanhar o trabalho dos nossos investigadores e participar numa série de actividades experimentais, aproveita agora e inscreve-te já, através do e-mail: cidadania@blc3.pt.
As nossas experiências esperam por ti!
Acompanha as nossas actividades no Facebook do LAB-i-DUCA!
https://www.facebook.com/pages/LAB_i_DUCA/584264294994754?ref=hl : faz um "gosto" na página, para estares sempre a par das nossas ofertas!
Neste dia fomos ao Agrupamento de Escolas de Tábua mostrar uma pequena experiência sobre a poluição atmosférica e o seu efeito sobre o meio ambiente.
Começamos por colocar alguns resíduos florestais em combustão, num pequeno contentor metálico. O fumo era conduzido por um tubo de cobre e “sugado” por um dispositivo de vácuo. Devido á diferença de temperatura ao longo dos tubos o vapor de água, presente no fumo, condensava e obtinha-se um líquido de cor amarelada.
Esta cor amarelada indica a presença de poluentes que normalmente são lançados na atmosfera, quando se realizam queimadas (combustão de resíduos agrícolas e florestais) ou quando ocorre um incêndio.
Olá a todos!
Na sequência do desafio que te fizemos, de criares o logótipo do nosso projecto LAB-i-DUCA recebemos diversas propostas. Foi muito difícil escolher, porque as propostas eram todas muito boas, mas depois de alguns dias a refletir e com muitos processos de empate e desempate reunimos consenso.
O Logótipo vencer, chega-nos do Agrupamento de Escolas de Arganil, é da autoria dos alunos Bernardo Marques e Daniel Pacheco.
Segundo os autores/criadores “Este Logótipo é representado com linhas modernas, e um texto que se encontra unido, representando assim a união da Ciência, Inovação e Território. As “ondas” no mesmo representam uma infinidade de linhas, sendo que representam o conhecimento, algo que não tem fim.”
Muitos parabéns aos vencedores e obrigada a todos pela vossa participação!